Ouvrages Inclusifs

Auteure au profil atypique, il me tient à cœur de communiquer sur certaines thématiques telles que le HPI, les troubles de l'apprentissage (troubles dys), le TDA-H... 
Toutes ces particularités encore, trop souvent, moqués, montrées du doigt, incomprises.
Des particularités considérées, parfois, comme des handicaps invisibles, car n'entrant pas dans la norme établie...

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Dans la Tête d'un Zèbre

Un récit de vie, une histoire vraie, mon histoire
 « Haut potentiel. Deux mots prononcés à la fin d’une consultation avec mon psy."


Un burn-out, un imprévu, ceci est mon histoire.
Se découvrir HPI à l'âge adulte n'est pas chose facile. Pourtant, cela m'a permis de lever le voile sur qui je suis et enfin me comprendre.
Je vous partage dans un premier temps, le fruit de mes recherches et la définition du haut potentiel. Dans une seconde partie, mon vécu sur cette douance avant d'être détectée, aujourd'hui, mais également mes questionnements et idées pour réussir à s'accepter, être soi-même et s'épanouir.

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Les Zatypiques

Après avoir commencé à faire des interventions autour de chez moi sur le HPI, des parents m'ont demandé des ressources littéraires pour leurs ados et les plus jeunes.

Je n'ai pas trouvé les ressources que j'aurais souhaité lire lorsque, moi-même, je me sentais seule, différente et en décalage.

Avec mon éditeur, nous avons donc décidé de le créer. C'est ainsi que "Les Zatypiques" ont vu le jour. Si cet ouvrage était destiné aux adolescents, il a rapidement été adopté par leurs parents également qui se sont pris d'affection pour ces ados "attachiants" comme j'aime les appeler affectueusement. 

Une fiction inclusive aux personnages attachants que vous ne voudrez plus quitter !

Yaël, Alice, Théo, Inès, Jules et Sarah
 6 élèves du Lycée Copernic de Franqueville
6 élèves HPI, TDAH, DYS...
Accompagnés de Camille, leur professeure et Emma, intervenante extérieure,
ils vont participer à l’atelier «inclusion» de leur établissement.
6 adolescents qui vont se découvrir et se lier.
 Suivez le quotidien de nos jeunes héros et l’éclosion de leur projet commun.

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Lina a un super pouvoir 

Plus récemment, "Lina a un super pouvoir" est arrivée. Sa naissance a demandé plus de travail, car nous avons longuement réfléchis pour adapter l'ouvrage tant dans sa police que dans sa forme afin qu'il soit accessible à tous les enfants.

Une fiction dans la catégorie premières lectures pour permettre aux jeunes lecteurs de comprendre les fonctionnements de type HPI. Une manière de ne pas ou plus se sentir différent, anormal et d'aborder, aussi, la première rencontre avec un psychologue.


Résumé : 
Lina est une petite fille curieuse et rêveuse.
Elle aime apprendre, mais, depuis quelque temps, elle n’aime plus l’école.
Pourquoi ? Tout le monde s’interroge.
Quel est le problème ?
Pourquoi Lina est-elle si triste ?
En cherchant la raison,
la petite fille va faire une magnifique découverte.
Lina a un super pouvoir !
Prêt à découvrir lequel ?


Le trésor des amis Dys
Une fiction dans la catégorie premières lectures pour permettre aux jeunes lecteurs d'appréhender les troubles Dys et d'accepter les différences. 

Résumé : 
C’est les vacances !

Issa, Léa, Kimi et Max
ne savent plus comment occuper leurs journées
et commencent à s’ennuyer.

Pour passer le temps,
ils décident d’explorer le grenier des grands-parents de Léa.
Ils vont y faire une incroyable découverte :
une vielle carte.

Se pourrait-il qu’elle mène vers un trésor ?

Pars à l’aventure avec nos quatre héros,
en quête du trésor des amis dys.


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Dans la lignée de ces ouvrages, nous avons commencé à concevoir des cahiers d'activités. Notre but ? Redonner le goût de la lecture à ceux qui s'en sont éloignée, que ce soit par choix, pour des troubles de l'apprentissage ou de la concentration. 

Nul doute que nous n'avons pas fini d'œuvrer pour rendre la lecture accessible à tous.

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